Entrer au Cours Florent - théâtre

144,00 €

Discussion individuelle, en visio - 1 heure

Avec Anastasia, tu peux échanger sur :

  • les différentes écoles et formations en théâtre

  • le niveau attendu pour intégrer les différentes écoles

  • comment se préparer au stage ou à l’audition pour entrer au Cours Florent

  • les concours des conservatoires d’arrondissements

  • les possibilités professionnelles après une école de théâtre

Anastasia intègre le Cours Florent en 2010. Elle y développe une approche du jeu fondée sur la justesse, l’écoute et la présence, auprès de Marc Voisin, Cyril Anrep, Véronique Vella (sociétaire de la Comédie-Française) et Antonia Malinova. Son projet de fin d’études, Deux frères de Fausto Paravidino, qu’elle met en scène et interprète, est primé par l’école.

Elle co-met en scène et joue dans une pièce présentée au Théâtre Darius Milhaud à Paris puis deux années consécutives au Festival d’Avignon.

Elle joue dans des univers très différents (Koltès, Gombrowicz, Confino, Rostand…), explore l’art de la marionnette, le théâtre de rue et la mise en scène.

Cette diversité nourrit aujourd’hui son travail de professeur de théâtre : elle accompagne pour aider à trouver sa voix, dépasser ses blocages et affirmer sa présence, avec une approche sensible et bienveillante, directement issue du plateau.

En 2026, elle prépare un seul en scène.

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Avec Anastasia, tu peux échanger sur :

  • les différentes écoles et formations en théâtre

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  • les concours des conservatoires d’arrondissements

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Anastasia intègre le Cours Florent en 2010. Elle y développe une approche du jeu fondée sur la justesse, l’écoute et la présence, auprès de Marc Voisin, Cyril Anrep, Véronique Vella (sociétaire de la Comédie-Française) et Antonia Malinova. Son projet de fin d’études, Deux frères de Fausto Paravidino, qu’elle met en scène et interprète, est primé par l’école.

Elle co-met en scène et joue dans une pièce présentée au Théâtre Darius Milhaud à Paris puis deux années consécutives au Festival d’Avignon.

Elle joue dans des univers très différents (Koltès, Gombrowicz, Confino, Rostand…), explore l’art de la marionnette, le théâtre de rue et la mise en scène.

Cette diversité nourrit aujourd’hui son travail de professeur de théâtre : elle accompagne pour aider à trouver sa voix, dépasser ses blocages et affirmer sa présence, avec une approche sensible et bienveillante, directement issue du plateau.

En 2026, elle prépare un seul en scène.